苏轼的水调歌头是，三年级人教版语文上册。 这首词以月起兴，与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。

苏轼·水调歌头(明月几时有)(苏教版七年级上册是中学的《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年（宋神宗熙宁九年）中秋在密州时所作。

他的弟弟，苏辙。《水调歌头·明月几时有》是苏轼公元1076年中秋在密州时所作。这首词以月起兴，与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情。此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遗世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。

本调九十四字，重在拗句。首句五字，下三字为仄平仄，定格也。次句五字，为通常之五言句。此两句各惟第一字平仄不拘，余无可勉强。第三句十一字，句法上六下五，或上四下七均可；此词则作上六下五，第一三七字俱平仄不拘。 中仄仄平仄，中仄仄平平（韵）。 　 　　中平中仄，平中中仄仄平平（韵）。（上六下五亦可） 　 　　中仄平平中仄，中仄平平中仄，中仄仄平平（韵）。 　　 　　中仄仄平仄，中仄仄平平（韵）。 　　 　　中中中，中中仄，仄平平（韵）。 　　 　　中平中仄，平中平仄仄平平（韵）。 　　 　　中仄平平中仄，中仄平平中仄，中仄仄平平（韵）。 　　 　　中仄中平仄，中仄仄平平（韵）。[1]