《宣州谢朓楼饯别校书叔云》是唐代文学家谢朓创作的一首七言绝句，描写了谢朓在离别友人时的感慨和心情。这首诗的语言特色主要有以下几点：
1. 用典雅的辞藻和精巧的句式：谢朓在诗中运用了许多典雅的辞藻，如“阴阳割昏晓，札月与琼林”，以及精巧的句式，如“却不能寄遗恨，但存园蔽春心”。这些精美的辞藻和句式使诗歌优美动人。
2. 引用了典故和历史典籍：谢朓在诗中引用了古代典故和历史典籍，如“病起萧萧两鬓华”，暗示自己已年老体衰，借用诗经《小雅·鹿鸣》中的“鹿鸣照两坂，鹿角苞其蒲”，来表达对友人的离别之情。
3. 表达真挚的情感和思考：诗中表露出作者对离别友人的眷恋之情，也表达出他对生命的思考和对人生的感悟。如“蜀道之难，难于上青天”，表达了对旅途的厌倦和对未来的迷茫。
4. 带有浓厚的辞章之风：谢朓是唐代文学的代表人物之一，他的作品中常常带有浓厚的辞章之风，文辞华丽、雄浑激昂。这首诗也不例外，通过丰富的修辞手法和生动的描写，展现了作者的才情和感慨。
综上所述，《宣州谢朓楼饯别校书叔云》的语言特色主要表现在典雅的辞藻和精巧的句式、引用典故和历史典籍、表达真挚情感和思考以及带有浓厚的辞章之风等方面。

宣州谢朓楼饯别校书叔云这首诗是南宋时期文人谢朓写给他的朋友校书叔的一首离别诗。这首诗的语言特色主要体现在以下几个方面：
1. 艺术性语言：诗中运用了许多修辞手法，如借物抒情、寓情于景等，使诗歌更富有意境和艺术性。
2. 号召性语言：诗中使用了直接、简洁有力的语言，通过提醒和劝告朋友校书叔要努力学习、奋发向上，以免辜负自己的才华和志向。
3. 凝练性语言：诗中运用了简洁而凝练的语言，表达了深厚的情感和思考，同时也让诗歌更具有节奏感和韵律感。
4. 抒发个人情感：诗中通过描写自然景物，展示了作者内心的离愁别绪和对友人的思念之情。在语言上表现出哀怨、忧伤的情感。
5. 抒写壮志豪情：诗中表达了作者对叔云的深厚友情，以及对叔云在学问方面取得更大成就的期望。在语言上表现出鼓励、激励的情感。
总的来说，宣州谢朓楼饯别校书叔云这首诗的语言特色主要体现在艺术性、号召性、凝练性、情感性和抒写壮志豪情等方面。

　　本诗是作者在宣州谢朓楼上的饯别之作。诗人感怀万千，既满怀豪情逸兴，又时时掩抑不住郁闷和不平，感情回复跌宕，一波三折。语言明朗，似脱口而出，音调激越高昂。

　　此诗发端既不写楼，更不叙别，而是陡起壁立，直抒郁结。“昨日之日”与“今日之日”，是指许许多多个弃我而去的“昨日”和接踵而至的“今日”。也就是说，每一天都深感日月不居，时光难驻，心烦意乱，忧愤郁悒。这里既蕴含了“功业莫从就，岁光屡奔迫”的精神苦闷，也融铸着诗人对污浊的政治现实的感受。他的“烦忧”既不自“今日”始，他所“烦忧”者也非止一端。不妨说，这是对他长期以来政治遭遇和政治感受的一个艺术概括。忧愤之深广、强烈，正反映出天宝以来朝政的愈趋腐败和李白个人遭遇的愈趋困窘。理想与现实的尖锐矛盾所引起的强烈精神苦闷，在这里找到了适合的表现形式。破空而来的发端，重叠复沓的语言（既说“弃我去”，又说“不可留”；既言“乱我心”，又称“多烦忧”），以及一气鼓荡、长达十一字的句式，都极生动形象地显示出诗人郁结之深、忧愤之烈、心绪之乱，以及一触即发、发则不可抑止的感情状态。