1、可以通过儿歌、顺口溜和口诀的形式加强记忆
儿歌、顺口留和口诀是很多家长最早和儿童沟通的形式，它们的特点是工整押韵，琅琅
上口，浅显易懂，很适合儿童的语言特点。在拼音教学中，学生边读儿歌边拍手边识记，学起来生动活泼。
2、在教学过程中多采用电教或者实物图片的形式
a o e”三个音中，阿姨的“阿”是提示“a”的音，公鸡喔喔叫的“喔”是提示“o”的音。
2池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“e”的音。
3还可使用实物帮助记忆某些字母的音和形，例如，学习“f”和“t”时，“f”和“t”的形是一个带短柄的弯头拐杖，拐杖拄地表示“f”，拐杖竖起代表“t”。
4在区分“b”“p”“d”和“t”的发音是否送气的时候，可选用一张薄纸作为学具，将纸张放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”和“t”，纸张飘动表示送气。
菊花经典诗词名句，例如：丛菊两开他日泪，孤舟一繫故园心。—— 唐 · 杜甫《秋兴八首 一》菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。—— 宋 · 苏轼《浣溪沙》黄菊篱边无怅望，白云乡里有温柔。—— 宋 · 苏轼...
屈原的作品主要有:《离骚》、《天问》、《九歌》可以作为屈原作品三种类型的代表。屈原是个诗人，从他开始，中国才有了以文学著名于世的作家，被誉为“衣被词人，非一代也”。屈原作品和神话有密切关系，许多虚幻的...
1、《野望》 王绩?东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【译文】：在黄昏的时候，我伫立在东皋村头怅望，彷徨徘徊心中没有主张。每一棵树都凋谢枯...
1、《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2、《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天...
1、步上坚固的石阶，周围充满了自然的气息――崇山峻岭、绿树环抱。这长城宛如条长龙在这山中蜿蜒。上千年的历史，这座饱经风霜雨雪的古老建筑仍显刚强坚毅。初踏长城，心中既激动又感慨，激动是因为我将踏上的是举...
1、十五夜望月寄杜郎中唐.王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？2、《天竺寺八月十五夜桂子》唐 · 皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。...