杨万里这首《闲居初夏午睡起》，记述初夏午睡醒来后的所见与所感，即环境、处境与心境，表达闲适、愉悦的心情。

美丽的春天已远去，初夏的景光也许多可欣赏。不用去得很远，庭院里看看，也足可赏心悦目。

初夏正是植物旺盛大时候。虽没有了梅花，但结出了梅子，而且即将长成，很快就能荐酒。还有翠绿高大的芭蕉，叶子已那般阔大，遮住了窗户，映得窗纱成绿色。柳絮还没有飘尽，依然随着轻风而飘飞。此时虽易惹人困，对于小孩子却不一样。他们是最喜欢夏天的，换了单衣，正好玩耍。他们正奔跑着捉纷飞的柳絮，是那样欢快。看着他们，也使人感到十分愉快。

表达了作者心中那份恬静闲适和对乡村生活和儿童的喜爱之情。

两首古诗中，儿童的共同点是:淳朴，天真烂漫。

溪居即事描写儿童的诗句是:小童疑是有村客，急向柴门去却关。刻画了一个热情、淳朴、天真可爱的农村儿童形象。

闲居初夏午睡起描写儿童的诗句是:“戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。”体现了孩童的天真烂漫。

第一首诗写芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人情怀也同有景物一样清新闲适，童趣横生。

儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人该是从睡梦中被它叫醒的吧？如此光景，长睡不起也未免可惜了。初夏时节，闲居无事，此时奔竞之心尽消，与自然贴近，与儿童贴近，情绪得到交流，有一种说不出的满足。这首诗反映的就是这样一种微妙的情境，第一首写午睡初起，没精打采，当看到追捉柳絮的儿童时，童心复萌，便不期然地沉浸其中了。全诗充满生活情趣，炼字也精，像“软齿牙”的“软”字，“分绿”的“分”字，意蕴深厚而不粘滞。